LUKU-verkoston blogi

Tulevia tapahtumia

2012-01-24T02:52:00.000-08:00

Vuoden ensimmäinen LUKU-verkoston koulutus (Moodlen jatko) on jo ohi, mutta muita koulutuksia ja tapahtumia on tulossa.

Viime vuonna sovittiin johtoryhmässä, että verkoston kesken jaetaan mahdollisimman monia hyväksi havaittuja tvt-käytänteitä. Niinpä perustettiin myös Wilma-tiimi, jonka ensimmäinen kokoontuminen on tällä viikolla Karjaalla.

Perinteinen LUKU-verkoston arviointiseminaari on 8.2. klo 12-16 myöskin Karjaan lukiolla. Samassa paikassa on myös 30.3. klo 12-16 ISOverstaan aluekokous.

ISOverstaan järjestämä Second Life- koulutus Nummi-Pusulan lukiolla tulee pian hiihtoloman jälkeen eli 8.3. klo 12-16 ja siihen voi jo ilmoittautua ISOverstaan koulutuskalenterissa.

Myöhemmin keväällä 23.4. klo 14.30-17.30 LUKU-verkosto järjestää Hot Potatoes-koulutuksen Vihdin lukiolla.

Tervetuloa mukaan koulutuksiin!

Lisää koulutustoiveita voi myös lähetellä meille koordinaattoreille mirva.kaski(at)nummi-pusula.fi ja kaisa-mari.majamaki(at)lohja.fi

Hyvää Joulua!

2011-12-20T07:45:00.000-08:00

On aika toivotella rauhallista joulun aikaa jokaiselle! Tavataan taas virkistynein mielin ja uusien ideoiden kera ensi vuonna!

Moodlea ja tutorointia

2011-11-22T13:26:00.000-08:00

Moodlen perusteita voi kerrata aina. Ryhmä "moodlelaisia" kokoontui tutkimaan Moodlen saloja - miten voi olla mahdollista, että "tentti"-työkalun käytön joutuu opettelemaan joka kerran uudestaan?

Lisäksi toivottelimme tervetulleeksi joukkoomme Karjaan uudet jäsenet ja tutorit. Kiva saada mukaan innokkaita uusia tuulia!

Aluetapaaminen ti 1.11.11

2011-10-28T23:34:00.000-07:00

Eteläisen Suomen aluetapaaminen (ISOverstaan jäsenet)
tiistaina 1.11 klo 12-16, Lohjan Yhteislyseon lukio

Koulutusta tarjolla

2011-10-28T23:24:00.000-07:00

LUKU-verkosto kouluttaa

- merkitse kalenteriin , tule mukaan!

22.11.11 klo. 13 -16, luokka B 108 LYL
Moodlen perusteet ja tutorointi
- Moodlen peruskäyttö (klo 13-14.30)
- Tutorin oikeudet ja tehtävät (klo.14.45-16)

Kevätlukukaudella 2012 toteutetaan ainakin seuraavat yhteiset koulutukset:
16.1.12 klo 14.30-17.30, LYL
- Moodlen jatkokoulutus
Olavi Nurmi (olavi.nurmi@lohja.fi)

23.4.12 klo 14.30-17.30, Vihdin lukio
- HotPotatoes-ohjelman käyttö kurssien tukena
Sirkka Sariola (sirkka.sariola@vihti.fi)

Imoittaudu suoraan kouluttajille tai koordinaattorit: kaisa-mari.majamaki@lohja.fi/ mirva.kaski@nummi-pusula.fi

Koulutusmateriaalit nyt myös LUKU-moodlessa

2011-09-12T08:02:00.000-07:00

Uudistimme LUKU-moodlen koulutuskansiota niin, että sieltä löytyy oma "kurssi" eri verkkotyökaluille. Vierastunnus on automaattisesti siirretty kursseille, joten sitä kautta pääsevät kaikki tutustumaan sisältöihin. Ideana on kehittää näitä kursseja ja laittaa lisää ideoita jakoon. Olisi hienoa saada useilta aineryhmiltä esimerkkejä eri verkkotyökalujen käytöstä!

Mirva

Ideat käyttöön - etherpad

2011-09-07T00:01:00.000-07:00

Some koulutuksessa Sanna Benamar (LYL) esitteli Etherpadin käyttö kielissä.

Tässä Sannan ohjeet niiden käyttöön:

Etherpad Pedanetissä 5.9.2011
Sanna Benamar (LYL)

Etherpad-muistion perustaminen

Mene sivustolle http://muistio.tieke.fi/ ja paina kuvaketta ”Luo uusi muistio”.

Ohjelma luo uuden nettisivun, jonka osoite näkyy Internet-osoitepalkissa, esim. http://muistio.tieke.fi/y6m01DCCsT

- Kuka tahansa sivulla kävijä voi muokata muistiota eli kuka tahansa voi myös poistaa tekstiä
- Muistion tallentaminen diskettikuvakkeesta
- Tallennetut näkymät löytyvät tarvittaessa Saved Revisions – kohdasta

- Käyttäjät syöttävät nimensä tai nimimerkkinsä Enter Your Name – kohtaan, jolloin kaikki muistiota muokkaavat näkyvät oikean yläkulman ikkunassa. Kirjoituspohjassa eri kävijät näkyvät eri väreinä (värit eivät kuitenkaan tallennu eikä niitä välttämättä riitä isolle porukalle)

- Oikeassa alakulmassa on keskustelupohja, jonka avulla voidaan antaa lisätarkennuksia tai muuta ohjeistusta, jota ei haluta näkyviin itse muistioon

- Tekstinkäsittelytoimintoja yläpalkissa

-Import / Export -toiminnolla muistioon voi tuoda muita tiedostomuotoja tai sen voi viedä osaksi jotain muuta tiedostoa

Etherpadin käyttäminen opetuksessa

1) Sanastokurssi EA13

Tehtävä: Opiskelijat hakevat oppitunnilla opiskeltavasta aihealueesta mielestään keskeisiä sanoja ja kirjoittavat niitä kohdekielellä muistioon. Lisäksi he kirjoittavat sanastaan esimerkkilauseen. Samanaikaisesti he kääntävät muiden jo kirjoittamia sanoja suomeksi. Valmis muistio on tunnin muistiinpanot. Sähköinen pohja mahdollistaa jatkotehtävänä esimerkiksi sanaston ryhmittelyn.

2) C-saksan kurssi SC2

Tehtävä 1: Vapaa tuotos kotitehtävänä. Opiskelijat kirjottavat lyhyehkön vapaan tuotoksen muistioon määräaikaan mennessä. Seuraavalla oppitunnilla tekstit käydään opettajan johdolla läpi, jolloin opettaja kommentoi ja korjaa tekstit. Korjaukset näkyvät eri värillä. Opiskelijoiden tulee kirjoittaa nimensä tai nimimerkkinsä tuotoksen perään. Huomioi Zoom-toiminto sivun alalaidassa.

Tehtävä 2: Teemasanasto kotitehtävänä. Opiskelijat kirjoittavat sanalistan sanoista esimerkkilauseita (esim. 3 lausetta / opiskelija niin että kaikki sanat käytetään). Jo käytettyjä ei saa käyttää uudestaan. Opettaja tarkistaa lauseet ennen oppitunnin alkua / oppitunnilla ja tarkistetut lauseet jaetaan opiskelijoille paperiversiona.

3) Muita ideoita:

Sisältökysymysjuna: Kotitehtävä. Opettaja kirjoittaa opeteltavaan aiheeseen liittyvän sisältökysymyksen muistion alkuun. Ensimmäisenä muistioon tuleva opiskelija vastaa tuohon kysymykseen mahdollisimman kattavasti ja kirjoittaa uuden sisältökysymyksen. Seuraava opiskelija vastaa tähän ja laittaa lopuksi taas uuden kysymyksen jne. Jo kirjoitettua kysymystä ei saa käyttää uudestaan. Viimeisen opiskelijan jättämään kysymykseen voidaan esimerkiksi vastata tunnilla yhdessä. Vastaukset voidaan käydä yhdessä läpi tunnilla, jolloin opettaja ja muu ryhmä voivat vielä kommentoida ja täydentää vastausta. Muistiota voidaan muokata samalla. Tai täydentäminen ja kommentointi tehdään kotona.

Jos useampi opiskelija sattuu koneelle yhtä aikaa, voidaan sopia, että kukin kirjoittaa kysymyksensä ensin ja lähtee vasta sitten työstämään yläpuolelle omaa vastaustaan.

Etherpad-muistion liittäminen Pedanet-alustalle

1) Kirjaudu Pedanetin ylläpitotilaan ylläpidon salasanalla

2) Klikkaa Lisää moduuli ja valitse klikkauksen jälkeen näyttöön aukeavasta listasta Linkki ja klikkaa alalaidasta Lisää moduuli

3) Sivulla näkyy nyt laatikko otsikolla Linkit ja sen vasemmassa yläkulmassa on toimintoja kuten Muokkaa, Piilota, Siirrä, Kopioi ja Poista. Valitse näistä toiminta Muokkaa.

4) Näyttöön aukeaa näkymä Moduulin asetukset. Tässä näkymässä voit vaihtaa moduulin otsikon (ehdotuksena Linkit) tehtävän otsikoksi / yläotsikoksi, jos tehtäviä tulee monta. Klikkaa Tallenna.

5) Klikkaa alalaidassa Linkit-otsikon alla kohtaa Lisää Linkki.

6) Lisää linkki-näkymässä voit Otsikko-kohdassa antaa linkillesi nimen ja Kuvaus-kohdassa esimerkiksi tehtävänannon

7) Osoite (URL) –kohtaan kirjoitat Etherpad-muistiolla luomasi nettisivun osoitteen.

8) Klikkaa Lisää linkki.

9) Tarkista tehtävän ulkoasu vaihtamalla Lukijan näkymään.

Huomio: Jos haluat sivustosta salaisen, sinun tulee luoda aliveräjä, joka aukeaa vain salasanalla.

Muistiota ei tietenkään ole pakko liittää millekään alustalle. Pelkkä Internet-osoite riittää.

Sosiaalinen media ja sen käyttö opetustyössä

2011-08-21T11:11:00.000-07:00

Keväällä kuunneltiin koulutustoiveita ja niiden perusteella on suunniteltu LUKU-verkoston ja ISOverstaan yhteinen koulutustapahtuma sosiaalisen median käytöstä. Tarkempi ohjelma ja ilmoittautumistiedot löytyvät ISOverstaan koulutuskalenterista .

Tervetuloa Lohjan yhteislyseon lukiolle 5.9. klo 14-17!

Kevään tapahtumia

2011-05-03T09:37:00.000-07:00

Huhtikuun 18. päivä kokoonnuimme Vihdin lukiolle tutoreiden kanssa kertaamaan verkkokurssitarjontaan liittyviä asioita ja tutustuimme Posterous-ohjelmaan. Iltapäivällä oli vuorossa ISOverstaan aluekokous, jossa saimme kuulla myös mielenkiintoisia uutisia Sastamalan verkostolukiosta. Siellä tuotantoluokkia on ryhdytty aktiivisesti käyttämään kolmen lukion kesken.

Seuraavaksi tapaamme Hangossa 12.5. ISOverstaan bench-marking turneella.

Etherpad - yhteiskirjoittamisen helppoutta

2011-02-19T00:38:00.000-08:00

Etherpad on helppo ja nopea yhteiskirjoittamisen pohja. Sitä voi käyttää ryhmän kanssa yhteisenä kirjoituspohjana tai samanaikaisena kirjoitustyöskentelypohjana.

Ohjelmaan ei tarvitse kirjautua - URL-osoitteen kautta päästään heti töihin. Sopii esim. kertauspohjaksi, kielissä sanaston keräämiseen jne.

Opettaja voi kommentoida ryhmän tekemisiä myös samanaikaisesti.
Suosittelen lämpimästi. Kokeile vaikka tässä:
Tutortiimin toiveita keväälle

Tai laadi omasi:
http://muistio.tieke.fi/
Kaisa-mari

Wikit

2011-02-06T05:34:00.000-08:00

Wikejä voi käyttää suljettuna tai avoimena pohjana. Wikispaces tarjoaa wikipohjan ilman mainoksia. Luomansa sivut voi lukita tai jättää avoimeksi muokkaamista varten.

Idän filosofiaan tässä esimerkki: (Kaisa-Marin wiki)

http://filosivut.wikispaces.com/

LUKUseminaari 4.2.2011

2011-02-01T00:59:00.000-08:00

LUKU-verkoston arviointiseminaari
- pe 4.2.11 Lohjan Yhteislyseon lukio.

Seminaarissa arvioidaan LUKU-verkoston toimintaa ja pohditaan sen strategiamallia tulevaisuuden suhteen.
TERVETULOA!

ISOverstas kouluttaa 27.1.11

2011-01-01T01:08:00.000-08:00

Lohjan Yhteislyseon lukiolla klo 14.45-17.45
ISOverstas: Tuotantoluokkakoulutus (kouluttaja Harri Tolvanen)

Ilmoittaudu ISOverstaan sähköiseen kalenteriin ja tule mukaan!

Joulua odotellessa...

2010-12-16T11:44:00.000-08:00

Syyslukukausi on lopuillaan ja aika toivottaa hyvää joulun aikaa ja rentouttavaa lomaa!

Doodle

2010-12-12T10:22:00.000-08:00

Olemme testailleet erilaisia kalenterityökaluja ja yksi nopeakäyttöinen vaihtoehto on doodle. Se sopii etenkin tilanteeseen, jossa halutaan nopeasti sopia yhteinen ajankohta tapaamiselle ilman kirjautumisia. Ainoastaan kalenterin luojan pitää kirjautua ohjelmaan.

Esimerkki ohjelman käytöstä löytyy täältä.
(Huomaa, että voi vaihtaa ohjelman käyttökielen suomeksi alareunasta)

Kalenterin luominenkin on helppoa. Ensin klikataan kohtaa sovi tapaamisen ajankohta. Sitten kirjoitetaan otsikko ja kuvaus tapahtumalle. Sähköpostiosoitetta ei tarvitse antaa, mutta se kannattaa laittaa, mikäli haluaa ilmoituksen toisten osallistumisesta tapahtumaan.

Kun ohjeet ovat valmiit, klikkaa seuraava ja valitse kalenterista ehdottamasi päivämäärät. Sen jälkeen voit ehdottaa näille päiville useampia kellonaikoja.

Lopuksi voit valita vaihtoehdoksi sen, että itse lähetät kutsut tai doodle tekee sen puolestasi. Kutsun voi jakaa myös vaikka facebookissa.

Kyselyyn voi vastata koko nimellä tai vaikka nimimerkillä, jos ei halua nimeään verkkoon. Vaihtoehdoista voi valita yhden tai useamman. Lisäksi on mahdollisuus kommentointiin.

Blogin käyttö koulussa

2010-11-25T05:42:00.000-08:00

Blogia voi käyttää koulussa hienosti.
Tässä linkin takana yksi esimerkki yhteiskuntafilosofian blogista by lyl

http://filolukio.blogspot.com/

Wallwisher

2010-11-07T02:03:00.000-08:00

Testailemme tutoreiden kanssa Wallwisher-ohjelman käyttöä seuraavassa tutortapaamisessa 8.11.

Tutoreiden taulu by Mirva

Koulutusmainos

2010-09-25T09:02:00.001-07:00

Viime keväänä kyselimme opettajilta koulutustoiveita. Yksi esiin noussut toive oli Moodle-taitojen kehittäminen. Kouluilta löytyy jo varmaan aika paljonkin perusosaamista Moodlen käytössä, joten toivottiin näiden taitojen syventämistä.

Niinpä nyt Nummi-Pusulassa on tarjolla koulutus "Moodlea edistyneemmille käyttäjille - oppimisympäristön monipuolinen käyttö oppimisprosessin rakentamisessa".

Koulutuksen järjestäjä on ISOverstas ja Kuopiosta saapuu myös kouluttaja Anu Wulff. Tarkemmat tiedot ohjelmasta ja ilmoittautumiset löytyvät ISOverstaan koulutuskalenterista.

Ilmoittautumisaikaa on 30.9. asti. Tervetuloa mukaan!

Mirva

Sadonkorjuuta?

2010-09-16T00:35:00.000-07:00

Sade ropisee, tuuli heittää puita. Syksy.
Tai kuten arabirunoilija keskiajalla sen kutoo:

Ei elämä pitene tahtomalla: älä masenna mieltäsi murheilla! Ei tekoja, siitä olemme yhtä mieltä, voi muovata niin kuin vahaa.

Minä tulin. Ei se kohtaloa hyödyttänyt. Lähden. Ei se tuo sille kultaa ja kunniaa. En ole kenenkään kuullut kertovan: miksi minut on tuotu? Miksi minut viedään?

(Omar Khaijam, 1048-1131)

Hyvää syksyn alkua!

Kaisa-Mari

Muutoksen tuulia

2010-04-14T04:50:00.000-07:00

Uudet tuulet puhaltavat LUKU-verkoston kouluissa. Meneillään on rehtorivaihdoksia, koordinaattorivaihdoksia, nimivaihdoksia, ja vaihdoksista paras - talven muuttuminen kevääksi ja kesäksi. Onhan siinä taas opettelemista. Toisaalta muutos on hyväksi aina silloin tällöin- asioiden on uudistuttava, uusien ihmisten on päästävä esille ja osaamisen on uudistuttava jotta arki olisi mielekästä.

Pohdinpa vain, että muuttuuko ihminen kuitenkaan niin paljoa vaikka ympäristöt ja olosuhteet vaihtuvat? Tulee uusia asioita tai ei -ihminen tarvitsee samat perusasiat elääkseen ja onnellisuutta tuo elämään tutkimusten mukaan eniten perheen kanssa vietetyt hetket. Ne hetket vain ovat nykyään erilaisia kuin ennen. Pelataan yhdessä ja matkustetaan, onneksi joskus myös laiskotellaankin. Vapaa-ajan aktiivistuminen voi olla ihan positiivinenkin juttu, peliteknologia rakentaa siltaa sukupolvien välille tuomalla markkinoille yhä uusia yhdessä pelaamisen muotoja. Hallitseeko teidänkin kotia wii-pelikonsolit ja x-boxit? Tekniikan hallinta on usein myös kikkailua. Et ole kaveri etkä mikään nykyään jos et tajua mitä tarkoittaa wii, ning, qaiqu tai vastaavat. Googlettaminenkin on kuulemma jo kansantanssia. Tässä vauhdissa pysyminen on haaste. Ei ihme että muutos sinänsä on jo stressiä lisäävä tekijä.

Työn merkitys onnellistuttajana tulee sitten jossain siellä jonon jatkeena. Nuoret yllättivät taas kun ilmoittivat ettei sillä uralla ja tittelillä ole niin väliä vaan että se on tavoittelemisen arvoista että on rahaa omiin unelmiinsa ja vapaa-aikaan. Tämä se on sitä kaiken vanhan pesevää kehitystä! Vapaa-aika kunniaan- eläkkeelle emme taida päästä koskaan me nelikymppiset ja nuoremmat. Valitkaamme siis laadukas vapaa-aika.

Vaikka jonkunhan ne työtkin pitää tehdä.

Jos työt pitää minua sen verran pihdeissä vielä loppukeväänä, etten ennätä tänne enää kirjoitella mitään, niin tahdon lämpimästi kiittää Teitä kaikkia LUKUlaisia siitä mitä olette minulle antaneet kolmen edellisen lukuvuoden aikana. Olen oppinut Teiltä paljon ja ilonne on tarttunut mukaani. Sen kannattelemana olen tätä työtä jaksanut tehdä. Kiitos siis Teille kaikesta ja Onnea Kaisa-Marille ja Mirvalle tuleviin tilanteisiin. Tämä matka kannatti tehdä.
Terveisin, Tarja

Hyvästi talvi -tervetuloa kevät!

2010-04-05T02:52:00.000-07:00

Viimeisiä lumirippeitä viedään. Vihdoinkin!
Kuka muistaa kohta enää tällaista?

Pe 9.4.10 kokoonnutaan Lukk.in tiloihin aluekokoukseen pohtimaan verkkoasioita. Lukumoodlen kursseja on jo siirretty Isoverstaan tarjontaan, tuotantoluokkia viritellään, piuhoja pyöritellään.
Tuntuu siltä, että työ pääsee vasta nyt todella käyntiin ja verkko-opiskelusta tulee arkipäivää myös Länsi-Uudellamaalla.
K-M

Seminaariterveisiä

2010-02-17T03:57:00.000-08:00

Pidimme LUKUverkoston seminaarin 2.2.2010. Paikalla oli parisenkymmentä yhteistyön innoittamaa koulujen avainhenkilöä- rehtoreita, tutoreita ja opoja. Vaihdoimme päivän aikana kuulumiset, ja kyllähän sitä kuuluikin. Kouluilla on kovasti pakerrettu tvt-asioiden parissa kuluneen vuoden 2009 aikana. Välineet ovat kehittyneet ja ihmiset ovat kouluttautuneet lisää välineiden ja medioiden käyttöön. Kuulosti todella hienolta kehitykseltä! Meillä on jo paljon osaamista porukassamme , sitä olisi ihan aiheellista hyödyntää tulevaisuudessa enemmänkin kun suunnittelemme tulevia koulutuksia.
Saimme listattua paljon ideoita yhteiselle kurssitarjottimelle tulevista kursseista. Täytyy vielä vähän hioa kokonaisuutta mutta näkymä siihenkin suuntaan on erittäin positiivinen. Varmasti saamme aikaan oppilaitosten välisen opintotarjonnan jo ensi lukuvuodeksi. Pieniä käytänteitä pitää vielä sopia ja lopullinen lista tarjottavista kursseista vielä hiotaan kuntoon ja se on sitten siinä.
Johtoryhmä kokooontuu 3.3. pohtimaan seminaarista työstettäviksi jääneitä aiheita. Sen jälkeen informoidaan koulut tulevista toimenpiteistä.

Mutta ennen tätä kaikkea meillä on edessä luminen hiihtoloma! Toivottavasti suksi luistaa ja posket punoittaa mielihyvästä - muillakin kuin olympiahiihtäjillä.

Hyvää vuotta 2010 !

2010-01-05T05:04:00.000-08:00

Vuosi vaihtui taas. Pakkanen puree ja viima vinkuu. Pitkästä aikaa on hyisenkylmä talvi ja lunta kinoksittain. Vähitellen hypätään taas koulun hektiseen arkeen ja odotellaan kevättä ja valoa.

Opettajilta on tullut palautetta ja toiveita verkkotyön tiimoilta. Yksin uurastavat työmyyrät toivovat ainakin aineryhmätyöskentelyä ja tiedon jakamista. Mistä opettajat saisivat kipinän yhdessä tekemiseen? Siinä tämän kevään haaste. Uskaltaisiko tarttua matkaan?
K-M

Joulun aikaa!

2009-12-07T23:50:00.000-08:00

Taaspa se yksi syksy vierähti. Koulutyössä on kyllä niin kiivas tahti että viikot ja kuukaudet vain vilahtaa. Joululoma on jo varmaan useimpien mielessä ja kaikenlaiset koulukiireet vielä koulussakin ennen kuin pääsee kinkunpaistoon. LUKU-verkostossa on haettu uutta toimintamallia koulutusten järjestämiseen, ja täytyy sanoa että se malli on vielä hakusessa. Tarjomamme koulutukset eivät kovin hyvin vetäneet väkeä. Syynä lienee osin myös se, että kouluissa on tarkat säännöt sijaisista näin laman keskellä, ehkä myös sisällöllisesti on joitain syitä mistä emme tietenkään saaneet mitään palautetta. Pohdimme muita vaihtoehtoja, mutta valmista ilmoitettavaa tulee vasta helmikuun arviointiseminnarin myötä, joka pidetään siis 2.2. 2010.

Tänä syksynä on valmisteltu sääntöjä verkko-opetuksen korvauskäytänteisiin liittyen. Luottamusmiehet ja valittu työryhmä on tehnyt erittäin yksityiskohtaisen ehdotuksen eri tilanteisiin liittyvistä opettajille maksettavista korvauksista. Esitys on nyt menossa kuntien sivistystoimiin lausunnolle ja keväällä varmaankin saadaan se lopulliseen muotoon. Tarkoituksena on, että LUKUverkoston kouluilla on yhteiset säännöt mitä eri opetustilanteissa maksetaan. Onhan jotenkin opettajlle kuitenkin korvattava tehty työ, olipa opiskelijoita sitten omasta koulusta tai lähinaapurista, yksi tai useampia.

Arviointiseminaariin ovat tulossa opot, rehtorit ja tutorit - kertokaa heille mitä toivotte tapahtuvan tällä rintamalla. Mikä olisi koulutuksen aihe, joka saisi sinut osallistumaan, milloin se pidettäisiin -aamulla iltapäivällä vai milloin? Kuinka pitkään se saisi kestää, pitäisikö siitä tulla opintopisteitä tai muuta dokumenttiä? Olisiko se VESO-koulutusta?

Mutta ensin mieli ja kroppa tarvitsee lepoa- Levätkäämme siis! Uusin ajatuksin Uuteen Vuoteen- Hyvää ja rauhaisaa Joulunaikaa!
t. TL

LUKU-verkosto kouluttaa

2009-10-21T23:37:00.000-07:00

Koulutustilaisuudet alkavat maantantaina 26.10, LUKK, Toivonkatu 4, Lohja.

Maanantain koulutustilaisuudessa Kaisa-Mari ja Mika esittelevät käytännön ja oppitunneilla toteutettujen esimerkkien avulla, miten digitaalisia sisältöjä voidaan käyttää monipuolisesti myös perinteisessä luokkaopetuksessa.

Esityksissä havainnollistetaan mm. PowerPointin ja Flashin hyödyntämistä SmartBoardin kanssa. Esimerkissä on käytetty monipuolisesti hyödyksi mm. ääntä ja liikkuvaa kuvaa.
Koulutuksessa huomioidaan myös oppimisalustojen (Moodlen ja PedaNetin) käyttäminen opetuksen osana ja linkittäminen esim. internetin tallennepalveluihin.

Kaikkea materiaalia ei tarvitse siirtää esim. Moodlen yksittäiselle kurssille, vaan sitä voi käyttää vaikkapa Scribdissä useammalla kurssilla.

Osanottajien mielenkiinnon mukaan voidaan tutustua johonkin palveluun. Kirjaudutaan sinne, jaetaan dokumentteja, linkitetään niihin omilta kursseilta ja suojataan asiakirjat luvattomalta käytöltä.
Mika Auramo

Valoa päivääsi!

2009-09-22T23:01:00.000-07:00

On virhe ajatella, että on jo myöhäistä muuttaa

vanhoja huonoksi osoittautuneita tapoja ja

tottumuksia. Jos napsautat huoneeseen valon

päälle, ei ole väliä sillä kuinka kauan huoneessa

on ollut pimeää. Valo valaisee joka tapauksessa.

-Vernon Howard

TL

Did you know? --- Pay attention

2009-09-21T22:48:00.000-07:00

Tiesitkin varmaan jo tämän kaiken.
t. Tarja

Yhdessä on mukavampaa

2009-09-16T00:39:00.000-07:00

Kokoonnuimme tutor-tapaamiseen kiireisinä ja ehkä jo vähän väsähtäneinäkin. Syksyn alku on aina samanlainen shokki.

Yhdessä pohtiminen ja tekeminen kuitenkin motivoi ja tuo tekemiseen uutta intoa. Mukavaa huomata, että tietoa ja taitoa voi jakaa.
Kaisa-Mari

Tutor tapaaminen

2009-09-09T08:31:00.000-07:00

Tapaamme tutoreiden kanssa ensimmäistä kertaa tänä syksynä torstaina 10.9.09. Tarkoituksenamme on suunnitella syksyn ohjelmaa. Tulossa on aineryhmäkohtaisia tapaamisia, joiden avulla toivotaan opettajien tutustuvan toisen koulun kollegaansa. Ehkäpä näin saamme ideoita ja innostusta toisiltamme - muihinkin asioihin kuin tvt:n opetuskäyttöön liittyen. Toivottavasti innostut lähtemään mukaan - kalenteriisi voit jo nyt merkitä päivämäärät omaa aineryhmääsi koskien osoitteesta http://www.luku.fi/

Syksy tuo tullessaan myös muita kokouksia. Johtoryhmän ja luottamusmiesten välisillä keskusteluilla verkko-opetuksen korvauskäytänteistä on tarkoitus selkeyttää pelisääntöjä ja helpottaa sitä epäselvää tilannetta joka näiltä osin vallitsee.

Säästötoimet kunnissa ja opetustoimessa ovat varmasti yksi puheenaihe kouluilla. Tuskinpa mekään pystymme sitä aihetta välttämään. Raha ratkaisee tänäkin vuonna myös tulevien vuosien toimintasuuntia. ISOverstasjäsenyydet, LUKU-verkoston toiminta ja koulujen omat tvt-hankinnat joutuvat tarkkaan syyniin tänä lukuvuonna.

Toivon kaikille kuitenkin hyvää mieltä säästötoimista huolimatta. Suhdanteet tulee ja suhdanteet menee. Opetus ja opettajuus pysyy. Siinä meidän kivijalkamme.

Hyvää syksyn alkua!

Mietin tässä vain...

2009-04-14T22:23:00.000-07:00

Verkko-opetuksen luentopäivän papereita selaillessani pisti silmiini muutama lause jonka olin esiintyjien puheista taltioinut erikseen - näistä ainakin minulle jäi mietittävää....

verkko-opetus materiaali ei ole kertaluonteista, se suunnitellaan pitempään käyttöön
tulevaisuudessa ei enää ole erillistä verkko-opetus -käsitettä vaan se on yksi tapa toimia opetustilanteissa kuten esim. nyt ryhmätyöt
maailmaa ei muuteta niin, että antakaa mulle rahaa niin mä muutan maailman. Se muutetaan pioneerityöllä. Pioneerit tekee aina talkoilla...
ihminen ei voi olla kiinnostunut sellaisesta mistä ei tiedä mitään - pienikin tieto voi synnyttää kiinnostuksen

Niinpä- kyllähän näihin ilmiöihin on jo törmättykin. Mietin luentojen aikana että kuinkahan monella opettajalla on itse asiassa tästä meidänkin toiminnasta ihan väärä käsitys. Luullaanko vielä, että tässä ollaan viemässä opettajalta töitä ja että opetus jotenkin ulkoistetaan? Ollaan saman pelon edessä kuin kuulemma silloin kun kouluradiolähetykset aloitettiin. Silloinkin opettajat vastustivat uudistusta ja sanottiin, etteihän sitä kohta opettajaa enää tarvita kun kouluissa vaan avataan radiot ja kuunnellaan lähetyksiä. Miten siinäkin kävi. Kyllä vuodet ja vuosisadat ovat jo meille sivistyneille ihmiselle opettaneet että opettajaa tarvitaan aina. Opettajan ja opetuksenkin on muututtava koska yhteiskunta ja oppilaat ovat muuttuneet. Verkot, mediat ja tietokoneet ovat tulleet jäädäkseen luokkahuoneisiin. Ei niitä sieltä saa pois pidettyä. Jos opettaja niitä vastustaakin (ehkä myös arastelee osaamattomuuttaan) niin ne ovat opiskelijoilla taskussa ja laukussa mukana kulkevia välineitä. Opettaja voi olla liitukaudella vielä, mutta hänen "asiakkaansa" eivät siellä enää ole. Toisaalta ymmärrän kyllä senkin jos jotakuta vaivaa infoähky tässä asiassa. Rima nousee kun ympärillä puhutaan lähes viikoittain vaihtuvista trendeistä. Milloin on muodissa moodle, milloin ning ja joku toinen kerta se on taas smart board ja blogit tai live@edu. Ei ole ihme jos kehityksessä ei tahdo pysyä kärryillä. Hakeudu koulutukseen - se on lyhyt neuvoni. Siellä opit yhden asian kerrallaan ja seuraavalla kerralla taas toisen. Kun pääset alkuun huomaat ettei tämä niin ihmeellistä ole.

Tästä meidän toiminnasta vielä - tällä tähdätään laaja-alaisesti opettajien tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön osaamisen lisäämiseen. Ei pelkästään verkko-opetukseen. Harmittaa ihan kun käytössä on vain tuo termi - keksisikö joku yhtä notkean ja lyhyehkön termin tähän käyttöön?

Kevätkuulumisia

2009-04-13T23:16:00.000-07:00

Tässä keväässä on se kummallinen juttu että se tuntuu menevän nopeammin kuin muut vuodenajat. Viikot vierii ja kuukaudet vaihtuu niin ettei perässä meinaa pysyä. Tulipa pidettyä tuo Verkko-opetuksen luentopäiväkin 7.4. , ja teitä olikin ihan mukavasti koolla kuulemassa mitä olimme Marian kanssa aiheen ympärille kehittäneet. Toivottavasti saitte paljon mietittävää ja innostusta kokeilla erilaisia juttuja omassa opetuksessanne.
Tähän kevääseen mahtuu vielä pari koulutuspäivää. Toiseen tulevat tutor-pääkäyttäjät 13.5. ja tarkoituksena on käydä läpi vielä moodleen liittyviä juttuja kerraten ja varmistellen.
Toinen koulutuspäivä onkin sitten VESO-päivä Lohjalaisille, jonka pidän heidän omalla lukiollaan 4.5. - aiheena moodlen perusmetkut ja hotpot. Hangossa kävinkin jo pitämässä ennen pääsiäistä yhden VESO-koulutuksen, siellä aiheena oli hotpotin ja You Tuben hyödyntäminen opetuksessa.

Tarkoituksena oli vielä myöskin pitää johtoryhmän kokous tässä keväällä. Sitä syksyäkin pitäis suunnitella taas. Jos sinulle tulee mieleen jotain koulutusta mihin aihepiiri huomioiden haluaisit osallistua niin laita tulemaan sähköpostia. Kuopiosta jo lupailtiin alustavasti ISOverstaan koulutuksia myös tännepäin, ilmoittelen siitä tarkemmin sitten kun tiedän enemmän.

Pääsiäisestä kun on juuri ja juuri toivottu sitä varmaan jo Vappu-suunnitelmat pyörii mielessä...Nautitaan pihatöistä ja muuttolinnuista, sitähän kevät on parhaimmillaan.

Kevään odotusta

2009-02-27T01:41:00.000-08:00

Kevättä on aina mukava odotella. Nyt lieneekin oikeastaan paras aika vuodesta, koska talven riemut ovat vielä täällä ja tiedossa on, että koko ajan paranee- ainakin mitä kevään tuloon liittyy.
Teimme suunnitelmia kevään osalle tammikuisessa seminaarissamme, jotka koskettavat toivottavasti mahdollisimman monia teistä.
Tulossa on koulutuksia eri kohderyhmille ja verkko-opetuksen luentopäivä, johon olemme saaneet luennoitsijoiksi Hanne Kolin sekä Anu Wulffin. Hannen aihe liittyy verkko-opetuksen suunnitteluun ja Anun arviointiin. Toivottavasti mahdollisimman monet teistä pääsee seuraamaan luentoa 7.4. - lisäinfoa sivuilta www.luku.fi
Nyt ennättää vielä hiihdellä ja nauttia talvisesta maisemasta - kun tapaamme luennolla, niin silloin on jo muuttolinnut tulleet ja luultavimmin lumi on muisto vain.
Mukavia hetkiä, ja kepeätä mieltä!

Muiden kokemuksia verkostoitumisesta

2009-01-07T23:28:00.000-08:00

Kannattaa tutusta ESR-loppuraporttiin, joka on tulostettavissa tästä linkistä. Sieltä voi peilata miten tässä verkostoitumisessa on muualla Suomessa edetty ja mitkä ovat olleet suurimmat haasteet. Raportista on luettavissa myös mitkä ovat olleet niitä menettelytapoja jotka ovat johtaneet onnistumiseen.
Raportti löytyy Oph:sivuilta ja siis myös tästä linkistä: http://www.oph.fi/julkaisut/2007/alueelliset_toisen_asteen_etaopetusverkostot.pdf

Hyvää Uutta Vuotta 2009!

2009-01-02T00:14:00.001-08:00

Mitäpä sitä toivoisi uudelta vuodelta? Lupauksia kun ei kannata antaa, mutta toiveita kuuleman mukaan kyllä. Ne kun saattavat toteutuakin. Toivon, että olisi aikaa uudistua - sekä itselläni että tällä verkostoasiallakin. Odotan nyt jo innolla sitä tammikuista seminaaria, jossa on palautteen antoaika LUKU-verkoston toiminnasta. Toivottavasti olette tekin antamassa palautetta omalle tutorillenne /rehtorillenne seminaariin vietäväksi. Ilman sitä tämä homma ei uudistu saatikka sitten kehity parempaan suuntaan. Verkoston rakentamiseen tarvitaan paljon ihmisiä. Yksi ihminen ei verkostoa rakenna, eikä onneksi sitä myöskään hajota.
Anna palautetta, joko suoraan minulle, tai sitten sille lähimmälle tutorillesi. Mikä on mennyt hyvin? Mitä sinä haluaisit tältä verkostolta ja toiminnalta? Miten voisit itse olla mukana? Mitä tukea tarvitsisit jotta uskaltaisit osallistua? Mikä on asia jonka haluaisit korjata? Oletko jo osallistunut-kokemuksesi siitä?
Kollegani, palaute on tärkeää, sitoutuminen vielä tärkeämpää. On helpompi arvostella kuin tehdä itse. Toiminta on vasta alussa- mutta meitä on jo paljon jotka haluavat tehdä tätä yhdessä. Olet tervetullut mukaan. Mukaan pääset tutorisi kautta, osallistumalla. Ottamalla itse se ensimmäinen askel. Sitä ei kukaan voi ottaa puolestasi. Sen jälkeen on helpompi nähdä, mitä vielä ei osaa, hallitse tai mitä voisi muille jakaa. Jos yhtään helpottaa, niin emme me muutkaan aluksi osanneet mitään, joten tyhjästä aloitimme mekin.
Oppiminen, uudistuminen, hyvät naiset ja herrat, on tahdon asia!

Vain muutos on pysyvää..

2008-12-10T21:49:00.001-08:00

1. Aavista muutos – katso ympärillesi

2. Myönnä muutos – näe mitä on tapahtumassa

3. Hyväksy muutos – unohda epäröinti ja epäilykset

4. Iloitse muutoksesta – nauti seikkailusta jossa olet mukana

5. Jaa muutosta – tee yhteistyötä muiden kanssa, ja ole muille muutoksen airut

Joko teillä on Live@edu?

2008-12-08T23:13:00.000-08:00

LUKK:lla kohta on . Parhaillaan koulutetaan 2000 opiskelijaamme Live @ edu -palvelun käyttöön. Tämä palvelu on Vanhasen Matin "Amerikantuliainen" , joka annetaan Suomen koulujen käyttöön. Palvelun myötä opiskelijat saavat oppilaitoksen tyylin mukaisen sähköpostiosoitteen, tallennustilaa, blogipalvelun ja messengerin. Osa näistä palveluista on tietenkin nuorille jo tuttuja entuudestaan, mutta sepä ei lainkaan haittaa menoa. Palvelua jakaa Suomen Microsoft, josta myös saatiin kouluttajat opiskelijoillemme.
Jos haluat , voit tutusta ohjelmaan osoitteessa: http://get.liveatedu.com/Education/Connect/
Toki palvelusta ollaan montaa mieltä, olisihan se kumma jos kaikki olisivat siihen tyytyväisiä tai eivät epäilisi lainkaan systeemin järkevyyttä. Suomessa kun nykyään saa/osataan puhua ja arvioida näitä palveluja aika ammattitaitoisestikin. Suurimpana etuna tässä palvelussa on se, että koulun sähköpostijärjestelmä on tällä tavoin helppo hankkia- ilman sen suurempia kustannuksia. Jos koulu nimittäin haluaa päästä eroon palvelun kaupallisesta annista (lue: mainokset) joutuu siitä maksamaan pienen nimellisen summan. Muutoin kustannuksia ei tule itse ohjelmasta. Koululla toki pitää olla joku henkilö, joka ylläpitää näitä oppilastilejä, mutta sellaistahan se on- kyllä palvelu aina jotain maksaa. Tosin, monipuoliset opiskelijapalvelut ovat kuitenkin melkoinen kilpailuvaltti oppilaitoksille.

Biotekniikkaa lukiolaisille

2008-11-18T03:36:00.000-08:00

Taas kerran saimme yhteisvoimin vietyä biotekniikan työkurssin läpi. Tämä kurssi on tarjolla Lohjan Yhteislyseon opiskelijoille biologian syventävänä kurssina. Kurssi suoritetaan Länsi-Uudenmaan koulutuskeskuksen biolaboratoriossa. Olemme jakaneet lukion biologian opettajan kanssa yhden opintoviikon tunnit puoliksi, ja näin saaneet molemmat lisää - win-win -tilanne siis. Kurssi on ollut aika suosittu - opiskelijamäärä vaihtelee 8-16 välillä ja sisältönä ovat olleet lukion kursseistakin tutut DNA, entsyymit ja bakteerit. Ammattioppilaitoksen opetuslaboratorion hyvät laitteet ovat olleet käytössä ja näin lukiokin on voinut toteuttaa sellaisia töitä jotka muutoin eivät olisi olleet mahdollisia. Tutkimuksen mukaan tätä yhteistyömuotoa - lukiolaiset valitsevat kurssin ammattioppilaitoksesta- käytetään Suomessa todella vähän. Opetusjärjestelyiden peruslähtökohtana on yhteistoiminta-aika, jonka molemmat oppilaitokset varaavat tähän tarkoitukseen. Edes lukion 75 minuutin oppitunnin pituus ei ole esteenä tähän. Luonnollisesti tietenkin oppilaitosten välinen etäisyys ei saisi olla kovin suuri - meilläkin noin 2 km vielä on ihan niissä rajoissa jolloin siirtyminen toiseen oppilaitoksenn onnistuu välitunnilla. Opiskelijoiden ennakkoluulottomuus ja kiinnostus aiheeseen on näistä kaikista reunaehdoista kuitenkin ratkaisevin. Opettajien ideoima kurssi sai myös rehtorit lämpenemään heti alkumetreillä vuonna 2000 tähän asiaan. Hyvää yhteistyötä on ilo jatkaa!

Lukiolaiset amiksessa

2008-11-06T02:23:00.000-08:00

Meillä LUKK:n laboranttilinjalla on ollut vuosia erilaisia yhteistyömuotoja alueen lukioiden kanssa. Olemme lukuvuodesta 2000-2001 saakka järjestäneet lukiolaisille soveltavia kursseja sekä kemiassa että biologiassa yhteistyössä Lohjan yhteislyseon lukion kanssa. Näillä kursseilla on ollut tähän mennessä jo satoja opiskelijoita, ja tulee olemaan jatkossakin, mikäli se meistä riippuu.

Säännöllisesti meillä on ollut myös muita vierailevia ryhmiä, joko omasta oppilaitoksestamme tai sitten muista lukioista. Niin oli tälläkin viikolla, kun Vihdin lukion kemian työkurssin -ryhmä vieraili meillä ja tutustui laboranttilinjan opiskeluun. Vierailijoille oli järjettty pientä puuhaa, mm. maitohappopitoisuuden määritystä viilistä tai jogurtista ja pH-mittauksia. Päivän aikana he saivat myös tutustua laboranttiopiskelijoiden tekemiin töihin, joita olikin menossa kaikennäköistä päivän mittaan. Toivon ja uskon että tästä vierailusta oli lukiolaisille hyötyä - on hyvä jos nuoret pääsevät näkemään monipuolisesti ja konkreettisesti mitä ammattiin opiskelu on ja kuulemaan mitä eri vaihtoehtoja heillä on myös lukion jälkeen. Jokaisen kun on kuitenkin löydettävä se paikkansa auringossa, tai ainakin saatava leipää pöytään.

Kuvassa Aleksi Haapa-aho, Erik Airas ja Oskari Nykänen mittaamassa viilinäytteen maitohappopitoisuutta

Blogi on hot!

2008-10-26T05:02:00.001-07:00

Kuten viimeksi eduskuntavaalien alla, niin nytkin on blogistaniasta tullut suosittu paikka. Ehdokkaat esiintyvät blogeissaan parastaan ladaten ja meillä muilla riittää päänvaivaa erottaa kuka on se paras tyyppi. Blogien tekeminen vaalien alla on taas ryöpsahtänyt ennätysvauhtiin, mikä ei sinänsä ole ihme. Saahan siinä helposti ilmaisen mainostilan Internetissä, jossa suurin osa ihmisistä kuitenkin on kuin kotonaan ja itse blogin tekeminenkään ei vaadi yhtään mitään sen kummallisempia teknisiä taitoja. Siihen pystyy kuka vaan. Toinen asia on sitten se, kuka pystyy pitämään lupauksensa vaalien jälkeen ja ajamaan sinnikkäästi valitsemaansa linjaa.
Voit ihmetellä tätä blogi-innostusta vaikkapa seuraavalta listalta
http://www.ehdokas.fi/blogit.html

Pedagogiikka haltuun -siinäkö kaikki?

2008-10-09T07:27:00.000-07:00

CICEROn johtaja Professori Kristiina Kumpulainen esitteli TIEKEn seminaarissa raporttia tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisestä opetuksessa ja opiskelussa. Hän kiteytti raportin antia mm. seuraavasti: " Tietoa on niin paljon, että sen välittäminen kaikille samanlaisena on mahdotonta. Oppiminen on muuttunut - mutta onko opetus muuttunut? "
Raportissa todetaan mm. seuraavaa:
"Yhä useammalla opettajalla on mahdollisuus käyttää tieto- ja viestintäteknologiaa opetuksessaan. Vaikka koulujen ja kuntien varustetasoissa on edelleen suuria eroja, alkavat opettajien tekniset taidot ja edellytykset teknologian päivittäiseen hyödyntämiseen olla kunnossa. Laajojen OPE.fi-koulutusten avulla opettajien osaaminen on saatu tasolle, joka antaa hyvät edellytykset teknologian käytölle. Kouluilla on siitä huolimatta haasteita – teknologian käyttö oppimisen välineenä ei ole lisääntynyt.
Teknologian käytön ongelmia ei ole teknologiassa tai käyttäjien teknisessä käyttötaidossa. Suurimmat ongelmat löytyvät koulukulttuurin ja pedagogiikan vähäisestä muutoksesta, sekä siitä, että opettajilla ei ole riittäviä pedagogisia malleja teknologian siirtämiseksi omaan opetukseen."
Lue lisää CICEROn raportista.....

Terveisiä seminaarista!

2008-10-09T06:48:00.000-07:00

Kävin TIEKEn Vaikuta ja vaikutu - seminaarissa Dipolissa. Mielenkiintoisia tulevaisuuden kouluun, opiskeluun ja opettajuuteen liiittyviä puheenvuoroja riitti, ja niistä jää varmaan pohdittavaa pitkäksi aikaa. Kaikki tuntuivat olevan yhtä mieltä siitä, että elämme murrosvaiheessa, osittain jo uudessakin maailmassa mitä oppimiseen, opettajuuteen ja teknologiseen kehitykseen tulee. Me emme esimerkiksi enää "mene internettiin" vaan elämme jo internetin kanssa. Oppimista tapahtuu koko ajan yhä enemmän luokkahuoneen ulkopuolella. Tarvitsemme tiedon tulvasssa navigointitaitoja ja kognitiivista hahmottamiskykyä enemmän kuin ennen. Tiedon määrä on rajatonta, ja opettajalla tulee olemaan koko ajan yhä merkittävämpi rooli mentorina. Olennaisen tiedon erottaminen ja kokonaisuuden osien yhdisteleminen on kaikille tärkeä taito. Tietotekninen osaaminen on keskeinen opettajuuden osa-alue. On olemassa useita tutkimuksia siitä, että tietotekniikan mukaan ottaminen opetukseen parantaa huomattavasti oppimistuloksia. Tämä tietenkin edellyttää, että laitteet ovat asianmukaiset ja toimivat moitteettomasti.
Vaikka koululle ja opettajuudelle asetetut tulevaisuuden vaatimukset tuntuvat haasteellisilta, on huomattava että koko työelämä on jo muuttunut. Teknologia on muillakin aloilla tullut jäädäkseen, maailma on muuttunut halusimmepa tai emme. Myös nuoret ovat erilaisia - asenteet ja kyky käyttää tietotekniikkaa ovat erilaisia kuin ennen. Tähän haasteeseen meidän on kyettävä vastaamaan. Tarvitaan kansallista ja kansainvälistäkin koordinointia, että onnistumme tässä. Yksittäiset projektit ovat periaatteessa hieno asia, mutta ilman kokonaisvaltaista suunnitelmaa muutoksen läpiviennistä , uusien asioiden tuomisesta arkipäivän koulutyöhön, tulokset jäävät hengettömiksi ja lämmittävät vain vähän aikaa.
Miten saadaan uudet sisällöt, palvelut, opetusmenetelmät ja teknologia mahtumaan koulun arkeen? Onhan tunnettua, että niin kauan kuin vanhalla toimintatavalla pärjää jotenkin, ei uutta välttämättä kaivatakaan. Vain motivoitumisen kautta tulee tilaa uusille asioille. Mikä synnyttää motivaation? Tarvitaanko kriisi, pakko vai innostava esimerkki? Jos sinulla on vastaus -kerro se meille kaikille.

Syysjuttuja

2008-09-21T00:32:00.000-07:00

Kesä alkaa olla jo koettu. Syksyn alkuun käynnistyy LUKUmoodlen tutor-admin koulutus, jossa sisältönä on paitsi moodle, niin myös sosiaalisen median perusjuttuja. Kouluilla on kohta väkeä, joka hallitsee blogit ja muut sellaiset opetusta elävöittävät virtuaaliympäristöt.

Katsokaapa vaikkapa näitä blogeja aikanne kuluksi -- haluaisitko sinä tehdä samanlaisen omaan alaasi liittyen?

http://aarnehagman.blogspot.com/

tai

http://miekka.blogspot.com/

tai vaikkapa harrasteisiin liittyvä, kolahtaako jokin tältä listalta?

http://www.blogilista.fi/kanava/kasityot-kadentaidot-askartelu/9

Kierroksen tuloksia

2008-09-15T22:40:00.000-07:00

Kiertelimme Anun kanssa LUKU-verkoston oppilaitoksia pari viikkoa sitten. Teitä opettajia oli paljon mukana näissä tilaituuksissa, joissa oli mahdollisuus kokeilla ISOverstaan palveluja ohjatusti tietokoneluokassa. Hyvin pelasivat jo virtuaaliluokat, kannattaa siis ottaa käyttöön erilaissa kokoustilanteissa, tai muussa yhteydenpidossa. Lisää koulutusta tulee heti kun tarvetta ilmenee -ottakaa vaan yhteyttä allekirjoittaneeseen.
Tilaisuuksissa oli laskujeni mukaan 82 opettajaa - mikä ei ole ollenkaan huonosti. Tämän enempää ei oikeastaan luokkiin tai ohjelmaan olisi helposti mahtunutkaan. Kävimme läpi moodle-kurssipohjat, ISOarkiston, ISOaitan ja virtuaaliluokan. Kuulemani mukaan, olette jo ottaneet materiaalia käyttöönne ISOaitasta ja tiedän että niitä kurssipohjia on käytössä jo kymmenittäin. Juuri näin, juuri näin....
Tällä viikolla aloitellaan sitten tutoreiden kanssa LUKU-moodlen pääkäyttäjäkoulutus. Tavoitteena on että tämän vuoden puolella vielä homma saadaan kasaan, ja joka koululla on oma /omat virtuoosit näissä asioissa.
Ensi viikolla - jos hyvin käy - voin ilmoitella uudesta kaikille opettajille suunnatusta koulutuksesta. Jännitetään sitä ....

Tervetuloa syksy!

2008-08-21T05:56:00.000-07:00

Lomat on vietetty ja on aika palata taas arkisten askareiden ääreen. Tuttuna asiana palaa myös koulujen arkeen verkko-opetukseen liittyvä toiminta. LUKU-verkostossa käynnistellään syyskuulla ensimmäisiä moodle-koulutuksia, kohderyhmänä aluksi verkko-opetuksen tutorit oppilaitoksissa. Heistä tehdään moodlen pääkäyttäjiä, joten piakkoin on yhteisen moodlen käyttäminen erittäinkin joustavaa eri oppilaitoksissa, kun on henkilö omassa talossa jonka puoleen voi kääntyä lähes kaikissa moodleen liittyvissä tilanteissa. Opot ovat vuorossa myöhemmin syksyllä.
Tässä syyskuun alkupuolella pidetään ISOverstaan info-tilaisuuksia eri kouluissa, kiertelemme Anun kanssa teitä tapaamassa. Tarkoituksenamme on, että jokainen opettaja tietää mitä voisi saada ISOverstaan palveluista itselleen.
ISOverstaan kurssipohjia on siirretty meidän moodleen, ja niitä on tulossa sinne vielä lisääkin, jahka tässä ennätetään...jos haluat jonkin kurssipohjan käyttöösi, niin laitapa viestiä tulemaan niin yritän hoitaa sen oitis sinulle. Paljon niitä olette jo ottaneetkin käyttöönne, ja sehän se juuri olikin tarkoitus! Hyvä alku siis.
Olen tämän lukuvuoden projektikoordinaattorina LUKU-verkostossa 1 päivä/viikko - annoksella. Vähän vaihtelee jaksoittain milloin sen päivän pystyn pitämään. Tässä ensimmäisessä jaksossa olen puolikkaat tiistaista ja torstaista. Täytyy nimittäin välillä opettaakin - laboranttiopiskelijat ottavat osansa ajastani. Paluu opetustyöhön parin projektivuoden jälkeen maistuu mansikalta, ja nytpä pääsen kokeilemaan käytännössä kaikkea tätä moodleen liittyvää. Ollaanpa kuulolla puolin ja toisin - näitä LUKU-verkoston sivuja kannattaa aina välillä käydä tsekkaamassa osoitteessa www.luku.fi - josko siellä olisi jotain myös sinulle.

Ammatillisen koulutuksen suurtapahtuma2008

2008-03-29T23:46:00.001-07:00

Kevään ollessa jo hyvässä vauhdissa, 16.-19.4. 2008 on Espoossa tarjolla nähtävää ammatillisen koulutuksen saralta kaikille opettajille ja nuorille. Moni teistä on jo varmaan varannutkin kalenteriinsa käynnin Taitaja2008 - kisoissa opiskelijoiden kanssa tai ilman. Luvassa on suurin ammatilliseen koulutukseen liittyvä tapahtuma mitä näillä nurkin on koskaan järjestetty.
Olen itsekin puuhassa mukana, laboratorioalan lajivastaavana, joten kevääni täyttyy näistä kiireistä.
Voit tutustua tähän tapahtumaan seuraavissa osoitteissa:
http://www.taitaja2008.com/
tai
http://www.taitaja2008.com/default.asp?t=51
-osallistu noppavisaan!

ja laboratorioalan kilpailuvalmisteluja voit seurata osoitteesta:

http://www.tarlentarinat.blogspot.com/

Opettajana verkossa...

2008-03-29T23:28:00.001-07:00

Verkko-opetuskoulutukset alkavat olla tältä lukuvuodelta paketissa. Enää yksi koulutusiltapäivä tulevana keskiviikkona, ja se on siinä. Päällimmäisenä tunnelmana koulutuksista on hyvä mieli. Koulutuksen puitteissa on ahkeroitu kovasti verkko-opetusmateriaalia moodleen (http://moodle.luku.fi), ja ensimmäiset opiskelijakokeilutkin on toteutettu oppilaitoksissa. Olen monena päivänä nähnyt omalta koneeltani, kuinka yhtäkkiä moodleen kirjautuu 20 henkilöäkin kerralla- tiedän siitä, että olette juonessa mukana ja toimintaa on eri puolilla verkostoa.

Tärkeintä kaikessa uudessa toiminnassa on kertaus. Vähitellen uudet toimintatavat vakiintuvat itsestäänselvyyksiski, ja niitä kaivataan elävöittämään lähiopetusta. Tärkeää on myös se, että uudella toiminnalla todellakin korvataan jotain aikaisempaa toimintaa, eikä siitä tule vain lisätyötä kaikille. Mutta tämänhän te koulutuksessa mukana olleet tiedättekin jo.

Jatketaan verkko-opetuskoulutusta ensi lukuvuonna - tavalla tai toisella. Jatkan virallisesti 1.8. 2008 projektikoordinaattorina, yhden päivän viikkoresurssilla. Toimintaa vahvistaa tulevana lukuvuonna myös jokaisessa oppilaitoksessa verkko-opetuksen tutor, joka on lähiapuna erilaissa moodleen liittyvissä asioissa.
Siihen saakka, pitäkää rauta kuumana, ja kertokaa kollegoillenne mitä olette tehneet ja kuinka jännää tämä on ollut. Toivottavasti mahdollisimman moni saadaan innostumaan ensi syksynäkin toimintaan mukaan!

Infoa tuli!

2008-02-26T03:25:00.000-08:00

Anu Wulff piti Lohjalla 25.2. 2008 kaksi infotilaisuutta, jossa tuotiin esille ISOverstaan tarjoamat palvelut opettajille.
Asiaa tuli kyllä paljon kerralla sulateltavaksi - mutta pienin askelin eteenpäin vain, niin kokonaisuus hahmottuu paremmin. Parhaiten ISOverstaan palvelut aukeavat jokaiselle opettajalle tekemällä konkreettisesti itse jotain palvelujen parissa. Tähän pyrimme nyt aluksi kevään koulutuksissa, ensimmäinen ryhmä jatkaa 28.2. ja toinen 5.3. näillä teemoilla.
Saimme julkisuuttakin tässä asiassa jo alustavasti, tosin haaste oli ilmeisen kova myös toimittajalle ymmärtää kerralla kaikki palvelut mitkä tässä ovat opettajille tarjolla. Liian vähälle huomiolle mielestäni jäi myös se, että teitä innostuneita verkko-opettajia tuntuu olevan todella paljon. Olette ilahduttavan paljon tilanneet näitä ISOverstaan kurssipohjia käyttöönne ja myös ihan omia kokonaisuuksianne olette jo paljon lähteneet toteuttamaan meidän moodleen osoitteessa http://moodle.luku.fi/.
Jos sinulla eilen syttyi kipinä asiaan, niin ota yhteyttä ja katsotaan miten pääsisit käyntiin tässä toiminnassa. Toki koulutuksia järjetetään syksylläkin, mutta onhan sinne pitkä aika. Aloittaa voi myös itsenäisesti tutustumalla aihepiiriin. Käväise vaikka osoitteessa www.luku.fi
tutkimassa mitä materiaalia siellä on verkko-opetukseen liittyen. Sivustoa kehitetään parhaillaan, joten pientä vinkkiä myös tännepäin mikäli tiedät jotain joka siellä olisi hyvä olla.

ISOverstas info 25.2.

2008-01-27T08:04:00.000-08:00

ISOverstaan tarjoamista palveluista kuulemme heti hiihtoloman jälkeen 25.2. 2008. Anu Wulff ISOverstaalta Kuopiosta tulee silloin Lohjalle, ja päivän mittaan pidetään kaksi infotilaisuutta. Aamupäivällä kokoontuu ammatillisen koulutuksen väki Länsi-Uudenmaan koulutuskeskukseen Toivonkadulle. Iltapäivällä lukiokoulutuksen väki puolestaan kokoontuu Lohjan Yhteislyseon lukiolle. Info-tilaisuuksien tavoitteena on saada mahdollisimman moni opettaja kiinnostumaan ja kokeilemaan ISOverstaan palveluja. Tarkennukset kellonaikoihin tuossa tuonnempana, kunhan on enemmän tietoa lentokoneista sun muista asiaan vaikuttavista tekijöistä.

Hyvää Uutta Vuotta 2008!

2008-01-08T22:36:00.000-08:00

Uusi vuosi aloitellaan moodle-koulutusten parissa. Ryhmä 1 kokoontuu 11.1. ja ryhmä 2 aloittaa koulutuksen 9.1. Koulutukset pidetään Lohjalla Länsi-Uudenmaan koulutuskeskuksessa, Toivonkatu 4.
LUKU-verkoston moodle löytyy osoitteesta http://moodle.luku.fi, jossa pääsääntöisesti nämä koulutuksetkin pidetään. LUKUmoodleen siirretään hiljalleen ISOverstaan kursseja, ja koulutuksissa käydään läpi paitsi moodlen peruskäyttöä niin myös moodleen hallinnointiin liittyviä asioita.
LUKU-verkoston www-sivut avataan alkuvuodesta osoitteessa www.luku.fi.
Ei muuta kuin - Innolla uusiin haasteisiin!

Raportti valmis - nyt helpottaa!

2007-12-02T08:26:00.000-08:00

Vihdoinkin on valmiina opetushenkilöstölle suunnatun tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttöä koskevan kyselyn yhteenvetoraportti. Raportti lähti kuntiin ja 2. asteen oppilaitoksiin perjantaina 30.11.- joten lähes 2 kk siinä meni. Tosin lämpimänä aihetta on pidetty jo yli puoli vuotta...
Nyt on aika vähän hengähtää ja aloitella rauhassa näitä moodle-koulutuksia, joista ensimmäinen ryhmä käynnistyy 5.12. Mukavasti olettekin lähteneet toimintaan mukaan- kohta on toinenkin ryhmä täynnä. Kunhan tuo joulu tässä nautitaan ja ladataan pattereita, niin sitten keväällä jo mennäänkin kovaa tässä verkko-opetusasiassa. Mutta...ensin joulutus ja sitten vasta koulutus!

Opettaja, ilmoittaudu verkko-opetuskoulutukseen!

2007-10-25T23:09:00.000-07:00

Nyt on oiva tilaisuus alkaa kouluttautua verkko-opetuksen osaajaksi. Tarjolla on kaksi koulutusryhmää liittyen Moodleen ja ISOverstaan verkko-kurssitarjontaan. Mitäpä jos sinäkin opettelisit uuden tavan toteuttaa opetustasi. Huomaat pian, kuin verkko-oppimisalusta joustavoittaa työtäsi monella tapaa.
Ensimmäistä ryhmää haetaan parhaillaan kokoon- heistä koulutetaan verkko-opetuksen tutoreita oppilaitoksiin. Toiseen ryhmään haetaan heti marraskuun alusta oppilaitosjohdon edustajia ja opettajia, jotka haluavat hyödyntää ISOverstaan kurssitarjontaa omassa oppilaitoksessaan. Molemmat koulutukset toteutetaan yhteistyössä OPEKOn kanssa, ja siinä samalla on mahdollisuus saada 6 op:n merkintä suorituksestaan.
Ilmoittaudu ihmeessä - päätät sitten itse kuinka paljon hyödynnät taitojasi opetuksessasi. Ilmoittautumisohjeet saat rehtoreilta.

Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kysely - päättynyt

2007-10-02T21:39:00.000-07:00

Nyt pannaan piste tälle kyselylle, ja aloitetaan vastausten purkutyö. Vastauksia tuli 453 - kyllä tästä varmaan melko hyvä käsitys saadaan mikä on tilanne näissä kyselyyn liittyvissä asioissa alueellamme. Raportti valmistuu tämän vuoden aikana.....

Tärkeä päivä 11.10.!

2007-10-02T21:33:00.001-07:00

Siuntiossa, Aleksis Kiven koululla, tavataan 11.10. klo 8.30 alkaen - aiheena 2. asteen yhteistyö. Paikalle toivotaan kaikkia alueen lukioiden rehtoreita ja kuntien sivistysjohtajia. ISOverstaasta kertomassa ovat Eila Kaijärvi-Pekkola ja Leena Suonio. Tulkaahan paikanpäälle -saadaan tärkeää lisäinfoa jäsenyydestä ja samalla käynnistellään myös omaa verkostoamme.

Lähde mukaan koulutukseen!

2007-10-02T21:28:00.000-07:00

Kiertelen parhaillaan lukioita ja kokoan ryhmää verkko-opetukseen liittyvään koulutukseen. Koulutus järjestetään yhteistyössä OPEKOn kanssa. Tavoitteena on saada 4 opettajaa lähtemään joka koulusta tähän ensimmäiseen ryhmään. Lisää ryhmiä perustetaan heti kun rahoitus ensi vuodelle selviää. Ilmoittautumislomakkeet koulutukseen jaan koulukäyntieni yhteydessä, kuten myös tarkemman kurssiohjelman.

Nyt alkaa tapahtua!

2007-08-29T23:35:00.001-07:00

Eilen 28.8. oli tärkeä alueen sivistysjohtajien kokous, jossa linjattiin merkittäviä asioita 2. asteen yhteistyön osalta. Toiminta käynnistetään uudella fiilingillä heti tänä syksynä, ja erityisesti verkko-opetuksen kehittäminen alueella on tärkeässä roolissa. Tästä lisää seuraavissa viesteissä.

ISO-verstaaseen!

2007-08-29T23:22:00.000-07:00

2. asteen yhteistyötä Länsi-Uudellamaalla kehitetään erityisesti verkko-opiskelun kautta. Alueen kunnat liittyvät vuoden 2008 alusta ISO-verstaaseen, joka on Itä-Suomessa toimivan ISO-verkoston luoma yhteistyömuoto. Tähän liityttäessä saamme käyttöömme nyt aluksi 210 valmista Moodleen tehtyä verkkokurssipohjaa, ja määrä kasvaa joka vuosi. Kurssit ovat enimmäkseen suunniteltuja lukioiden käyttöön ja opetussuunnitelmien tueksi, mutta löytyy joukosta 30 ammatilliseen koulutukseenkin sopivaa kurssia. Yksittäinen opettaja saa kurssipohjan käyttöönsä ja voi vapaasti muokata sitä jos tarvetta on. Kursseissa on valmiina tehtäviä, äänitiedostoja, videonpätkää jne. Opettaja tarvitsee Moodle-peruskäyttötaidot, ja tähänhän me järjestämme talven aikana koulutusta. Kierrän syksyn aikana oppilaitokset ja esittelen tätä koulutusta, joka toteutetaan yhteistyössä Opekon kanssa.

Työryhmä verkostoa kehittämään

2007-08-29T23:18:00.000-07:00

Alueen oppilaitoksista kootaan työryhmä kehittämään yhteistyötä ja jalkauttamaan toimintaa kukin omilla tahoillaan. Työryhmään voi kuulua esim. koulun rehtori, apulaisrehtori tai joku muu oppilaitoksen itsensä valitsema edustaja. Tärkeää on, että henkilö on kiinnostunut verkostotoiminnasta ja yhteistyön kehittämisestä. Tähän työryhmäasiaan palataan lähiaikoina pidettävässä kokouksessa, johon alueen rehtorit kutsutaan mukaan.

Yhteinen oppimisalusta -MOODLE

2007-08-29T23:13:00.000-07:00

Verkosto tarjoaa verkko-opintoja MOODLE-oppimisalustan kautta. Opettajille järjestetään koulutusta MOODLEn käyttöön ja verkko-opetuksen pedagogiikkaan liittyen. Yhteinen oppimisalusta on tärkeä asia - se helpottaa opintotarjonnan hallinnointia ja täsmentää toimintaa ja täydennyskoulutusta. Oppilaitosten omassa käytössä olevat Combot , Pedanetit ja WebCT -alustat pysyvät nykyisessä käytössä, mutta tämä uusi toiminta tapahtuu Moodlessa. LUKU-verkoston Moodle- julkaistaan vuoden 2008 alussa.

Meistä tulee LUKU-verkosto!

2007-08-29T23:06:00.000-07:00

Yhteistyöverkostomme tarvitsee ytimekkään nimen, ja eri vaihtoehtojen joukosta päädyimme suomenkieliseen ja napakkaan LUKU-verkosto nimeen. Lyhenne tulee sanoista Länsi-Uudenmaan kuntien 2. asteen oppilaitosten verkosto. Tämä on käyttökelpoinen nimi - verkostolle rakennetaan omat web-sivut tämän talven aikana. Niiltä sivuilta tulee löytymään esim. yhteinen opintotarjotin LUKU-lista, ja infosivut -joita voisi kutsua vaikka LUKU-lampuksi tai LUKU-vinkiksi. Nimi taipuu moneen, ja uskoisin sen olevan helppo muistaa. Verkostolla täytyy olla nimi jotta asioiminen median ja opiskelijoiden suuntaan napakoituu.

Tulossa - elokuu/syyskuu 07

2007-07-29T22:58:00.000-07:00

Kesäloma on pian muisto vain ja uutta lukuvuotta aloitellaan - toivottavasti voitte palata työn ääreen hyvin levänneenä ja mieli virkeänä.
Itse käynnistelen lukuvuotta purkamalla viime keväisen tieto- ja viestintätekniikan kyselyn tuloksia - voi olla että siinä riittää puuhaa pitkälle syksyyn. Tarkoituksena on myös olla aktiivinen tässä ISO-verstas asiassa. Esittelen eri tilaisuuksissa asiaa ja meille tarjoutuvia mahdollisuuksia asian tiimoilta. Tulen mielelläni myös oppilaitoksiin kertomaan tästä ja opettajille suunnatusta verkko-opetukseen liittyvästä koulutuksesta. Rehtorit, jos esim. opettajankokouksissa on aikaa tällaiselle esittelylle, niin ottakaapa yhteyttä.
Toivotan teille kaikille mukavaa tulevaa lukuvuotta -ollaan yhteyksissä!

Vastaus tuli ....

2007-04-24T01:15:00.000-07:00

Valitettavasti saimme kielteisen rahoituspäätöksen Opetushallitukselta NettiOpen -ideoita verkko-opetukseen koulutuksen järjestämiseen. Oli muita hakijoita jotka täyttivät hakukriteerit paremmin kuin me.
Tästä takaiskusta on syytä toipua nopeasti, sillä suunnitelma b on jo valmiina. Siitä tuonnempana sitten enemmän. Mutta sen verran voin jo nyt paljastaa, että se liittyy Moodle-koulutukseen...

Menossa parhaillaan- toukokuu

2007-04-24T01:13:00.000-07:00

Opetushenkilöstön tieto- ja viestintätekniikan opetuskäyttöön liittyvä kysely löytyy osoitteessa http://www.innofocus.fi/lukk/
Tarkoitus olisi, että kaikki opettajat Länsi-Uudellamaalla peruskouluissa, lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa vastaisivat tähän kyselyyn.
Laitoin sähköpostilla ohjeistuksen kyselyyn kirjautumisesta 30.4., LUAKYn henkilöstön ohjeistin suoraan ja kaikki muut ovat saaneet/ saamassa ohjeet sivistysjohtajien kautta. Vastausaikaa oli aluksi viikot 18-20, mutta käytännön syistä vastausaikaa on jatkettu toukokuun loppuun asti.
Käykäähän innokaasti vastaamassa - vain sillä tavoin tiedämme missä mennään ja voimme suunnitella jotain tarpeellista toimintaa.
Jos et ole saanut kyselyyn kirjautumisessa tarvittavia tunnuksia -ota yhteyttä minuun ja asia järjestyy tuota pikaa. Vastauksianne odotellen...

Verkostoiltapäivä 25.4.2007

2007-04-24T00:45:00.000-07:00

Kokoonnuimme Lohjalle kuuntelemaan Opinlakeus -verkoston Esa Vuorenmaan ja ISO -verkoston Leena Suonion esitelmiä omien verkostojensa toiminnasta. Erityisen lämpimät kiitokset Esalle ja Leenalle innostavista esityksistä!
Yleisönä oli Länsi-Uudenmaan 2. asteen oppilaitosten rehtoreita, opinto-ohjaajia ja opettajia sekä sivistystoimenjohtajia. Keskustelu kävi vilkkaana ja uskoakseni saimme paljon tietoa ja vinkkejä siitä, mitä meidän kannattaisi ryhtyä tekemään.
Itseäni jäi ehkä eniten kiehtomaan jäsenyys ISO-verstaassa. Tässä meillä olisi tuhannen taalan paikka a) verkostoitua keskenämme b) verkostoitua muuallekin Suomeen. Tähän asiaan ja mahdollisuuteen varmasti palataan vielä.
Jospa seuraava visio olisi totta jo ensi lukuvuotena: Liitymme ISO-verstaaseen ja saamme sieltä yli 170 valmista Moodle-kurssipohjaa käyttöömme. Opettajia koulutetaan Moodlen käyttöön ja verkko-opetukseen yleisemminkin ja saamme sovittua keskenämme pelisäännöt siitä toiminnasta miten verkkokursseja voidaan oman verkoston sisällä tarjota toisellemme. Kyllä me tähän pystymme - jos muualla maassa kymmenet oppilaitokset ovat voineet sopia pelisääntönsä niin eiköhän se meiltäkin onnistu. Laitan tämän asian heti vireille..jos muita samalla tavalla ajattelevia löytyy, niin ilmoittautukaapa kommentoimalla tähän viestiin.

Haluan vielä tuoda esille kiitollisuuteni siitä, että teitä oli niin paljon Lohjalla tässä tilaisuudessa. Tämä on minulle se viesti että kannattaa yrittää -tiedän tällaisesta vastaanotosta että asia kiinnostaa teitä yhtä paljon kuin minuakin. Kiitos teille kaikille innostuneista kysymyksistä ja positiivisen ilmapiirin luomisesta. Jaksetaan vielä pätkä tätä kevättä, ja sitten kesälaitumille uusia ideoita hautomaan...

Nimi hukassa -olisiko ideoita?

2007-04-24T00:40:00.000-07:00

Keitä me olemme -mikä olisi meille hyvä nimi? Keksi Länsi-Uudenmaan toisen asteen oppilaitosverkostolle sopiva nimi. Laita ehdotuksesi joko suoraan sähköpostilla projektikoordinaattorille tai kommentoi suoraan tähän postiin. Huomaa viestin alalaidassa oleva kommenttia -kohta - mene siitä sisään klikkaamalla ja pääset kirjoittelemaan ehdotuksesi (muista mainita myös oma nimesi). Parhaimman nimen keksineelle tiedossa ainakin runsaasti mainetta ja kunniaa.

Yhteinen verkko-oppimisalusta?

2007-04-24T00:18:00.000-07:00

Tällä hetkellä oppilaitoksissa on käytössä aika monta erilaista oppimisalustaa - on Pedanet, Opit, Moodle ja WebCT. Selvää on, että kaikki pitävät omaansa muita parempana, tai ainakin ovat tottuneet siihen. Jotta saisimme toimivan verkko-opetusyhteistyön aikaiseksi, olisi järkevintä käyttää samaa oppimisalustaa. Tämä tuo synergiaetuja, mm. ylläpidon , opettajien koulutuksen sekä oppilaiden näkökulmasta. Todennäköisesti otamme yhteiseksi toimintakentäksi Moodle-oppimisympäristön. Tämä ei välttämättä tarkoita sitä, että kaikki se työ mikä on tehty muille oppimisalustoille katoaisi. Yhteistoiminta on kuitenkin keskitettävä johonkin hallittuun kokonaisuuteen. LUAKY siirtyi vuoden 2006 lopulla Moodleen, ja sen käyttöön liittyvä henkilöstökoulutus on parhaillaan menossa.

NettiOpen- ideoita verkko-opetukseen

2007-04-24T00:09:00.000-07:00

Haimme Opetushallitukselta rahoitusta toteuttaaksemme 2. asteen opettajille verkko-opetukseen liittyvää koulutusta. NettiOpen- ideoita verkko-opetukseen - koulutus on tarkoitus toteuttaa neljälle ryhmälle syksyn 07 -syksyn -08 aikana. Kohderyhmänä ovat ammatillisen koulutuksen ja lukioiden opettajat. Koulutuksessa käydään läpi verkko-oppimisalustan käyttöä (Moodle), verkko-opetuksen pedagogiikkaa, ja toteutetaan ohjatusti jokin oma verkko-opetukseen liittyvä kokonaisuus - vaikkapa kokonainen verkkokurssi.
Rahoitushakemuksia käsitellään parhaillaan, ja Opetushallituksenv irkamies lupaili päätöstä hakemukselle viikolla 19. Joten seurataan tilannetta...

Opetushenkilöstön tieto- ja viestintätekniikkataitojen kehittäminen

2007-04-23T23:32:00.000-07:00

Jotta onnistuisimme verkko-opetuksen tarjonnan kehittämisessä, on opettajien saatava lisää koulutusta tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisessä opetuksessa yleisemminkin. Mistä lisäkoulutuksesta tarkalleen ottaen on puute -se selvitetään opetushenkilöstölle suunnatulla tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kyselyllä, johon koko alueen opetushenkilöstön on tarkoitus vastata toukokuussa -07. Kysely kattaa peruskoulut, lukiot ja ammatilliset oppilaitokset alueella -myös ruotsinkieliset. Kysely on valmisteltu alueen sivistysjohtajien tuella, ja sen pohjalta on tarkoitus kartoittaa opetushenkilöstön valmiuksia, innostuneisuutta ja mahdollisuuksia käyttää tieto- ja viestintätekniikan välineitä/ohjelmistoja opetustyönsä tukena. Samalla on tarkoitus tuottaa tietoa kuntien sivistystoimelle sekä henkilöstön, palvelujen että laitteiden kehittämistarpeista. Lisäksi vastausten perusteella suunnitellaan opetustoimen henkilöstökoulutusta ja oppilaitosyhteistyön mahdollisuuksia.
Kyselyyn toteuttamisajankohta on viikoilla 18 -20. Kirjautumisohjeet kyselyyn tarkemmin tässä blogissa tuonnempana.

Opintotarjonnan lisääminen/ Kaksoistutkinnot

2007-04-23T23:16:00.000-07:00

Kaksoistutkintoja( yo + ammatillinen) on tähän mennessä suoritettu oikeastaan vain Lohjalla. Opetusjärjestelyt ovat olleet aika kimurantit, joka lienee osasyy siihen ettei kaksoistutkintojen määrä ole ollut tilastojen valossa kovin suuri. Päätimme laittaa opetusjärjestelyt uusiksi -ja saimme oppilaitosten välisenä yhteistyönä luotua mallin, johon uskomme nyt vahvasti.

Pääperiaate kaksoistutkintojen tarjonnassa on se, että ne ammattiin opiskelevat jotka haluavat myös yo-lakin, opiskelevat kieliä ja matematiikkaa Lohjan Yhteislyseon lukiolla perjantaisin. Siis vain perjantaisin -mutta kolmen vuoden ajan. Tämä joustavoittaa kovasti opetusjärjestelyjä myös ammatillisella puolella, ja poistaa kokonaan kesken päivän oppilaitoksesta toiseen siirtymisen ongelman.
Laadimme tämän mallin viiden oppilaitoksen yhteistyönä. Opetuksen lukiolla järjestää luonnollisesti Lohjan Yhteislyseon lukio itse, oppilaat tulevat Länsi-Uudenmaan koulutuskeskuksesta (Lohja), Lönnrot Opistosta ( Sammatti), Kisakallion Urheiluopistosta (Lohja) sekä Kanneljärven Opistosta (Lohja). Uskomme, että näistä neljästä ammatillisesta oppilaitoksesta saamme kerättyä yhteensä ryhmällisen opiskelijoita, joita opetetaan lukiolla omana ryhmänään.
Hakeutuminen kaksoistutkintoa suorittamaan tapahtuu kesäkuussa, jolloin yli 7,2 keskiarvolla oppilaitoksiin valituksi tulleet saavat hakulomakkeen valintakirjeen mukana.

Opintotarjonnan lisääminen / Lohjan Aikuislukion opintotarjonta

2007-04-23T02:01:00.000-07:00

Tavoitteeksi asettiin, että Länsi-Uudenmaan 2. asteen oppilaitokset tekevät yhteistyötä opintojen tarjonnan suhteen niin, että opiskelijat voivat sujuvasti valita opintoja toisesta oppilaitoksesta, mm. verkko-opetusta tai yhteistoiminta-aikoja hyödyntämällä. Tavoitteena oli luoda malleja myös kaksoistutkinojen suoritusmahdollisuuksien parantamiseksi.

Heti aluksi selvisi tällainen aika vähän käytetty mahdollisuus: opintojen tarjontaa on mahdollista lisätä kaikissa alueen oppilaitoksissa esim. tarjoamalla alueen opiskelijoille valinnaisopintoja Lohjan Aikuislukion verkkokurssi -tarjonnasta. Linkki Lohjan Aikuislukion sivuille löytyy tästä: Aikuislukio
Sieltä kurssivalikoimasta löytyy paljon valittavaa -eikä maksa mitään toisen asteen opiskelijoille . Kannattaa siis ottaa yhteyttä Aikuislukioon, ja kysyä lisää.

Toimintasuunnitelma vuodelle 2007

2007-04-23T01:49:00.000-07:00

Laadimme tavoitteet vuodelle 2007 . Lyhyesti ne ovat seuraavat:
1) Opintotarjonnan lisääminen, kaksoistutkintojen ( yo + ammatillinen) suoritusmahdollisuuksien lisääminen
2) Opetushenkilöstön tieto- ja viestintätekniikkataitojen kehittäminen
3) Yhteisen sähköisen oppimisalustan käyttöönotto alueen 2. asteen oppilaitoksissa
4) Verkko-opetuksen pelisääntöjen laatiminen
5) Verkkopalvelun kehittäminen; mm. www-sivut tai blogi

Seuraavaksi vähän täydennetään näitä kohtia... ks. yllä

Raportti alkukartoituksesta - lyhyt oppimäärä

2007-04-23T01:37:00.000-07:00

Tehdyn selvityksen mukaan, kaikki alueen oppilaitokset ovat myötämielisiä yhteistyölle. Jokaisella on omia ideoita ja tarpeita joissa yhteistyön voimaa voisi hyödyntää. Tähän mennessä yhteistyötä oppilaitosten välillä ei juurikaan ole ollut -muutamaa poikkeusta lukuunottamatta. Mutta kuten mainittua - tahtoa on, jos keinoja vain löytyy. Ja keinojahan löytyy. Jos oppilaiden kulku oppilaitoksesta toiseen on ongelma -kuten se niin monelle onkin, voidaan oppia jakaa uusien tekniikoiden avulla. Tärkeänä tulevaisuuden kehityskohteena onkin verkko-opetuksen lisääminen alueella. Opettajien osaamista tällä saralla on lisättävä huomattavassa määrin. On myös kehitettävä yhteiset pelisäännöt verkko-opetuksen eri osa-alueisiin liittyen. Tällaisia ovat mm. korvaukset kurssin tuottamisesta, opetuskustannusten jakaminen oppilaitosten kesken ja tekijänoikeudelliset asiat. Lisäksi yhteisen verkko-oppimisalustan käyttöönottoon liittyvät seikat, kuten opetushenkilöstön koulutus- on ratkaistava. Mutta eipä hätää -vaikka muutos vie aina aikansa, vuodessa ennätämme jo pitkälle tälläkin saralla.

Vähän taustaa tälle projektille

2007-04-23T01:02:00.000-07:00

Hiiden alueen kunnat (Karjalohja, Karkkila, Lohja, Nummi-Pusula Siuntio ja Vihti) ovat laatineet suunnitelman seudullisen yhteistyön lisäämiseksi mm. 2. asteen koulutuksen saralla toimintakaudella 2006-2013.
1.9.2006 palkattiin projektikoordinaattori tätä yhteistyötä edistämään. Aluksi projektikoordinaattorin tehtävänä oli kartoittaa alueen 2. asteen oppilaitosten tahtotilaa, valmiuksia ja tarpeita yhteistyön suhteen. Mukaan selvitykseen otettiin myös Raaseporin aluella (Karjaalla ja Hangossa) toimivat 2. asteen suomenkieleiset oppilaitokset. Tämä selvitystyö tehtiin syyskuu 06 - tammikuu 07 välisenä aikana. Selvitystyöstä on ilmestynyt raportti, joka on jaettu kaikille selvitystyössä mukana olleille.